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1.概念的內涵指的是概念所反映的事物的本質,外延指的是概念的范圍。概念的內涵增加的同時,也就是使本質的條款更多,它的外延就( )了。

A.大 B.多 C.小 D.增加

2.提出操作性條件反射學習理論的心理學家是( )。

A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.華生 D.斯金納

3.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫( )。

A.前攝干擾 B.超限抑制 C.消退抑制 D.倒攝干擾

4.提出學習過程應始終以人為本,必須重視學習者的意愿、情感、需要等的教育心理學家 是( )。

A.羅杰斯 B.布魯納 C.班杜拉 D.斯金納

5.學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監督來強化相應學習行為是屬于( )。

A.直接強化 B.間接強化 C.自我強化 D.替代性強化

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責任編輯:郭爽

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  • §Amo奶茶√說:我跟我的家人還有好朋友都說了,成績出來我一定好好打電話感謝你。。

    深圳學員邵俠:王威老師,我考上了,呵呵謝謝老師

    南昌學員陳俊:徐暮耘老師、同學們我考上了!

    九江學員馮老師:冀芳老師,不辱師訓,我和金老師都過了,謝謝老師。

    沈陽學員—閆春:哈哈,no.1 謝謝張云紅老師!

    江西吉安學員梁心:宋煒老師,考試結果出來了,我考了第一名,太高興了,謝謝你的幫助,我是從教數學轉過來的,能成功考取美術老師,沒有你的教導真是不敢想象。哈哈,真厲害

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    江西南昌 熊西西:龍春來老師,我考上啦!謝謝您的耐心教導、鼓勵和信任,培訓后我有了很大進步,膽子變大多啦,面試的時候只有一點點緊張。

    江西吉安學員吳瑾:宋煒老師,好消息啊,我考了第一名,都興奮地哭了,謝謝您。

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    學員夏莉:楊書玲老師,明天我要去體檢,本來打算明天體檢過了再告訴你的!嘿嘿

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